Come imparare a memoria uno spartito di pianoforte

bravissimo, anche se parli di cose che non farò mai neppure lontanamente, il video è davvero istruttivo e interessante… e mi fa comprendere quanto lavoro ci voglia per imparare ogni singola battuta di un brano (e non lasciare all'improvvisazione). Forse io dovrei prenderla alla lontana, iniziando con qualche opera di Leopardi, visto che non sono mai stato bravo neppure con le poesie (e una sola battuta puo' essere piu' difficile di un'intera poesia).
Mi sto avvicinando adesso alla musica e vado poco oltre la lettura delle note, comunque ho scoperto "pianosolo.it": davvero un gran sito, diventerà uno dei mie preferiti.
Grazie!

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Christian Salerno
aprile 3rd, 2011 alle 23:45

Ciao Giacomo, il tuo commento mi riempie veramente di gioia, grazie di cuore per l'apprezzamento. In effetti è un bel lavoraccio e non bisogna affidarsi solo alla memoria di mano. Imparare alcune opere di Leopardi potrebbe essere un buon allenamento , da cosa intendi partire?

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ciao, io ho un esame al conservatorio e dovrei trattare di queste cose.. non è che avresti qualcosa in pdf??

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Ciao Christian,

sono diplomata in pianoforte, ma non avevo mai sentito parlare di queste cose. Sono convinta che funzionino davvero, e sto tirando degli accidenti mentali a tutti i miei insegnanti che non mi hanno mai detto niente di queste cose, lasciandomi allo sbaraglio con la sola memoria di mano. Questo mi ha sempre causato enorme patema d'animo per ogni volta che dovevo eseguire un pezzo a memoria (per un esame o un saggio), ma soprattutto non ho avuto modo di imparare i pezzi i modo permanente, e così ora, che è un po' che non li suono, non saprei suonare un bel niente a memoria, di tutto quello che ho imparato, bello spreco!! Metterò subito in pratica il metodo che hai spiegato, sto studiando la ballata n°1 di Chopin, e non vedo altro modo di farcela… Grazie infinite!!!

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Christian Salerno
gennaio 3rd, 2012 alle 10:35

Carissima Daniela,

dire che sono lusingato da questo tuo commento è poco. Purtroppo delle volte capita che gli insegnanti diano tutto per scontato, che è uno degli errori più gravi per un insegnante.

Spero davvero con tutto il cuore che tu riesca a trovare il modo di memorizzare i brani in modo permanente, e che ti troverai bene con questo metodo. Tienici aggiornati sulla bellissima ballata di Chopin grazie ancora per il tuo commento!

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complimenti..io sono al settimo anno di conservatorio e di questi argomenti nessuno dei miei insegnanti si è mai preocupato di spiegarmeli, dando già tutto per scontato…ed è per questo che affidandomi solo alla memoria di mano io non mi sono mai fidato di eseguire un brano a memoria in pubblico..ora sto studiando come programma d'esame lo scherzo numero 2 di chopin, di scriabin lo studio numero 12 e lo studio trascendentale di lizt in fa# min e mi stanno tornando utili tutti i tuoi consigli, senza dei quali sarebbe quasi impossibile eseguirli alle loro velocità..grazie veramente..continua così..ciao!!

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@krikko89
febbraio 3rd, 2012 alle 01:28

Ciao Davide! Sai cosa ho notato? Che quasi sempre si dà più importanza allo sviluppo della tecnica che non ad imparare queste cose che a mio parere sono fondamentali. Complimenti per il tuo livello! Portare il secondo scherzo di Chopin non è da tutti, hai tutta la mia stima!

Grazie infinite per il tuo commento, alla prossima!

Christian

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mitico!!!inizierò da oggi a studiare non solo col pianoforte,ma anche con lo spartito,spero sia davvero efficace e l’importante è crederci!!!!mi è capitato spesso di suonare a memoria ma il 60 o 70% delle volte ho fatto cilecca,addirittura saltando pagine intere.C’è da dire che ultimamente,grazie anche ai Trienni,quindi con l’approfondimento e lo studio di altre materie che possono essere,METODOLOGIE DELL’INSEGNAMENTO ecc…si inizia a parlare di come bisogna lavorare per imparare a memoria.Il tuo però è stato molto specifico;se hai altre informazione da dare,fai pure,attendo volentieri.COMPLIMENTISSIMI ANCORA

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Christian Salerno
novembre 21st, 2012 alle 12:20

Ti ringrazio infinitamente Wendy!

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Ciao Christian, azzeccatissima la tua spiegazione! Quando suono a memoria qualcosa ora capisco perchè pensando a cosa sto suonando mi blocco inevitabilmente…! E per questo non imparo mai nulla a memoria ed è un peccato per tutte quelle situazioni che ti si presentano, quando gli amici ti dicono “suona qualcosa”….E’ quindi questione di memoria di mano! Non sono io ad avere degli stupidi blocchi!
Allora, ho seguito la tua spiegazione su come memorizzare uno spartito analizzando battuta per battuta senza suonarlo subito e ho da porti una domanda: questo metodo vale anche per un brano che suoni già da tempo con lo spartito davanti e ora lo vuoi memorizzare? Oppure, per il fatto che già lo suoni a mani unite non funziona visto che dici che “se ti butti a suonarlo subito a mani unite qualche problemino lo incontrerai”? Grazie mille aspetto la tua risposta, Lucilla

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Ciao Cristian.. Pooso dire che sto iniziando a suonare adesso, dopo 50 anni di dolce ascoltare… Sono ormai 3 annni che prendo lezioni seriamente, ma famiglia e lavoro lasciano poco spazio allo studio ( prima il dovere… anche se la famiglia è sempre un piacere ) .. 1 e 1/2 al giorno al massimo.. pochino vero? Ma la passione per questo strumento mi ha incantato e contro ogni avversità, vado avanti per la mia ( se pur lenta e impegnativa ) strada. Adesso però qualche bel pezzettino musicale comincio a farlo, nei miei limiti, e la memoria comincia a essere importante ed essenziale. Trovo il tuo video degno della tua professionalità, e spero che i tuoi consigli possano aiutarmi nel mio studio.. Di granelli di sabbia ne ho persi a sufficenza.. spero di far lavorare al meglio quelli che mi rimangono.. Ti farò sapere come andrà… ciao Alberto

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leggendo i post di Maria e Alberto, un pò mi rinquorano, vedo che le vostre perplessità ed i vostri dubbi, sono uguali ai mie, anche se, io di anni ne ho qualcuno in più, personalmente credo che ci dobbiamo accontentare dei piccoli progressi che facciamo giornalmente e non pretendere olre le nostre capacità, senno non e più un divertimento ma uno stress, alla nostra età non dobbiamo più dimostrare niente a nessuno ( ameno che le ambizioni siano diverse ) pur impegnandoci e continuare ad approfondire lo studio, alla fine l’ho scopo e quello che ci dobbiamo divertire, chi se ne importa se ad imparare un brano più o meno bene, ci mettiamo 1 mese anzichè una settimana, mica dobbiamo sostenere degli esami. Certo, senza ombra di dubbio quello che ci insegna Cristian e lodevole, ma credo che forse sia più indicato verso aspiranti più giovani, io ho provato a seguire le sue indicazioni e onestamente ho visto che mi richiedono uno sforzo non indifferenrte e appunto riferendomi a quanto ho detto prima , non sarebbe più un divertimento ma un vero stress, io spero che voi invece c’e l’ha facciate e ne possiate trarre dei buoni vantaggi, fatemi sapere……..ciao e buon studio.

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